רוב ההורים מתאמנים על אותיות.
בית הספר מבקש שלושה דברים אחרים.

דווקא לא בהכרח. שתי היכולות האחרות — מודעות פונולוגית וסיבולת יד — לא נמדדות בזה שהוא מזהה אותיות, והן אלה שמשפיעות על קריאה וכתיבה שוטפות. השאלון בתחילת הערכה יראה לכם איפה הוא באמת עומד.

זה צפוי, ויש לזה פרק. רוב הפעילויות בשבוע הראשון הן בכלל בעל פה, בלי דף. ואם בכל זאת יש התנגדות — כתוב בפירוש להפסיק, כי התנגדות עכשיו עולה יותר ממה שהיא חוסכת.

לילד בן שש, עשר דקות של ריכוז אמיתי שוות יותר מארבעים דקות של מאבק. הערכה בנויה על קביעות ולא על כמות — ולכן היא גם משהו שאפשר לעמוד בו.

מיד אחרי התשלום — קישור בעמוד התשלום, בדף האישור ובמייל. PDF להדפסה שעובד גם בלי אינטרנט, וקישור למשחק שנפתח בדפדפן בלי התקנה.

לא. השאלון נותן תמונה להורה, לא ציון ולא אבחנה. אם עולה חשש — הכתובת היא גננת, יועצת חינוכית או אבחון מקצועי, וזה כתוב בפירוש בערכה.

כן, אין הגבלה. הקבצים נשארים אצלכם ואפשר להדפיס שוב בעוד שנתיים.